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綦江中学艺术教研组:“艺”心一意 做学生领路人
2019年06月12日 08:45:58  来源:本站原创 编辑:周铉 责任编辑:马小玲

綦江中学艺术教研组现有教师17名,其中美术教师6名,音乐教师7名,心理教师3名,书法教师1名。 这是一个富有活力的团队,每位教师都有自己的专业特长,在各自的教育教学工作岗位上“发光发?#21462;保?#20570;好学生艺术领路人。

对“艺”的?#29616;?/p>

艺术教育是中学基础教育的重要组成部分,艺术组教师一致认为,搞好学校艺术教育对学校素质教育有很大的推动作用。?#24049;?#30340;艺术教育能帮助学生树立正确的审美观、世界观和人生观,能培养学生发?#32622;饋?#24863;知美、创造美的能力,能培养学生热爱艺术、热爱生活的优良?#20998;剩?#23545;学生的成长起到不可忽视的重要作用。正是基于对艺术和艺术教育的统一认识,艺术组是一个?#24515;?#32858;力和战斗力的学科组。

做“艺”的教研

长期以来,中学艺术课堂教学因为多方面的原因被边缘化,造成校方疏于管理,教师上课随意。近年来,綦江中学校领导越来越重视学科组建设,加强了对艺术教研组的领?#24049;?#31649;理。艺术组老师们认识到要建设好教研组,必须首先重视课堂教学。在教研组长赵江桥老师的带领下,艺术教研组建立了听评课制度,无论老教师还是青年教师,每学期都要在组内“晒一晒”自己的课,这无形中促进了老师们钻研教材、认真备课和上课,从根本上改变了以前老师们对艺术课堂教学的一些错误认识。现在,艺术老师的课堂教学得到了学校领导的肯定和学生的高度赞誉。

为了让组内教师尽快成长起来,老师们在搞?#27599;?#22530;教学的基础上还进行了针对课堂教学的一些课题研究。为了?#32654;?#24072;们对课题研究有深入的认识,组内多次举办讲座,多次进行课题研究的深入研讨,着力提高艺术教师在课题研究方面的能力,提高了老师们认识问题与解决问题的能力。

青年教师是一个学校的未来和希望,关心青年教师生活,提高青年教师教学能力是教研组的重要责任。?#25913;?#21069;,艺术组接到中国教师研修网的任务——向研修网提供一个初中美术?#21355;?#36213;江桥老师迅速建立团队,指导高玉海老师钻研教材、撰写教学设计、录制课堂教学影像,按时向研修网上传了?#21355;?#36164;?#24076;?#24471;到了研修网专家的一致好评。在“师徒结对”和教研组影响下,艺术组青年教师快速成长起来,使艺术组?#20013;?#20581;康的发展有了很好的保证。

结“艺”的硕果

在老师们的共同努力下,高2016级王紫伊、李垚熠美术专业双双通过清华美院分数线,最终王紫伊同学以优异成绩考入清华大学美术学院。高2017级杨越茹同学也以优异成绩考入清华美院。高2019级肖?#21697;濉?#31246;小珊同学美术专业也以非常好的成绩通过清华专业分数线。

近年来,老师们通过组内打磨、自身努力,在市区?#24230;?#35838;、市?#38431;?#35838;评?#21462;?#22522;本功大赛和论文评比中屡获佳绩。赵江桥、程诗月、?#23649;?#19977;位老师荣获第八届重庆市中小学美术、音乐优质课大赛一等奖。?#23649;簟?#32599;玉珊、翁光惠、程诗月获区优质课大赛一等奖。赵江桥老师《从传统走向现代——印象派与后印象派》录像课在“一师一优课 一课一名师”活动中,荣获市级特等奖。翁光惠老师参加市第七届中小学音乐教师基本功?#28909;?#33635;获中学组全能一等奖以及钢琴、自弹自唱、?#23500;?#19977;项单项奖。苏沈兰、高玉海获二等奖。赵江桥、冯仁文、胡明勇、周维梅、陈丽等老师有多篇论文荣获市级一、二、三等奖……

成绩属于过去!面向未来,艺术组教师们表示,将脚踏实地,在新一轮的课堂教学改革中,为綦江中学艺术教育事业做出更多更大的贡献!

通?#23545;?张庆

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